La voyance pour l’amour ?
Enfant, nous voyions nos parents comme un phare au milieu de la mer. Ils étaient la seule référence vers laquelle se tourner pour tout type de besoin : physique, psychologique, émotionnel…
Et maintenant ? Quels sont les changements dans la relation avec vos parents lorsque vous grandissez ?
L’adolescent veut essentiellement une chose. Autonomie. Ils la recherchent, ils l’exigent et ils font tout ce qu’ils peuvent pour en obtenir ne serait-ce qu’un tout petit peu.
Ils ressentent le besoin de grandir, de mûrir et de bouleverser leur vie en faisant de nouvelles expériences.
Mais dès qu’on lui offre une autonomie complète, le frisson d’excitation qu’elle lui procure devient un frisson froid causé par la solitude et le manque de chaleur familière.
La recherche de cette autonomie peut parfois entraîner un changement dans la relation entre parents et enfants.
Afin de comprendre pleinement la relation entre un parent et un enfant, les questions suivantes, sous forme de questionnaire, ont été posées à cent adolescents.
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Vous vivez avec vos deux parents ?
Les résultats de ce tableau montrent que seul un petit pourcentage (15 %) ne vit pas avec ses deux parents. Par conséquent, il est possible de dissiper le mythe selon lequel dans deux familles sur trois, les parents sont séparés. En même temps, il faut considérer que les 85% d’enfants qui vivent avec leurs deux parents peuvent inclure un petit pourcentage d’enfants qui sont également en situation de conflit. D’autre part, tout ce qui brille n’est pas de l’or.
Pensez-vous avoir une bonne relation avec vos parents ?
Cette question a été posée aux enfants afin d’évaluer combien d’entre eux sont conscients de leur relation avec leurs parents. La quasi-totalité a répondu positivement, mais il ne faut pas oublier les 11% qui ont répondu “non”. En fait, il est pertinent de comprendre qu’il existe aussi une réalité dans laquelle le lien est entravé par des lacunes et des malentendus. Le sujet a été approfondi grâce à l’interview rapportée plus loin.
Pensez-vous pouvoir toujours exprimer votre opinion ?
En grandissant, vous devenez plus sensible à toutes sortes de questions et, par conséquent, en exprimant votre opinion, vous risquez d’entrer en conflit avec les pensées des autres. Cela se produit bien sûr dans tous les domaines, mais inconsciemment, nous savons tous que le choc avec le familier est plus difficile à supporter et nous avons donc tendance à l’éviter à la racine. Cela peut se produire pour plusieurs raisons. Tout d’abord, nous éprouvons un profond respect pour nos parents, c’est pourquoi nous essayons de ne pas nous opposer à ce qu’est l’autorité parentale. Deuxièmement, il peut parfois sembler que nous soyons face à un mur qui ne veut pas entendre raison. Ce sont probablement les raisons pour lesquelles 31% des personnes interrogées ont répondu négativement à cette question.
Pouvez-vous toujours vous confier à eux ?
55% des adolescents disent pouvoir se confier à leurs parents, ce qui est un facteur très positif. Pouvoir parler de ses expériences, de ses insécurités et de ses sentiments sans se sentir jugé ou avoir peur de la réaction incompréhensible du parent est la pierre angulaire de toute bonne relation. Malgré cela, près de la moitié ont du mal à s’ouvrir à eux, pataugeant dans les mensonges et les omissions de la vérité, ce qui entraîne un manque de confiance mutuelle.
Vous entendez-vous mieux avec l’un de vos parents ?
D’après les données de ce graphique, il apparaît que 38% des adolescents s’entendent mieux avec un de leurs parents. Avant toute chose, nous devons considérer le fait que les parents sont deux personnes différentes, avec un caractère et une mentalité différents, et qu’il est naturel de se lier davantage avec l’un d’entre eux. Ce lien peut dépendre de nombreux facteurs tels que le sexe, l’âge, le caractère de l’enfant et le besoin qu’il a à ce moment, mais ce n’est pas pour cela que vous avez nécessairement une préférence entre les deux.
Cela vous pèse-t-il de devoir passer du temps avec vos parents ?
82% des adolescents aiment passer du temps avec leurs parents. Cette figure est une révélation car on pense généralement que l’adolescent commun est celui qui veut se détacher de la figure maternelle et/ou paternelle. Ce choix des garçons peut être dû au fait qu’ils entrent souvent en conflit avec leurs parents (comme expliqué ci-dessus à la question 3) et qu’ils cherchent donc un moyen de s’échapper d’une situation (momentanément) conflictuelle. D’autres fois, au contraire, ce sont les enfants eux-mêmes qui cherchent un moment à passer avec eux, en essayant de partager leurs expériences et leurs passions avec ceux qui les aiment vraiment.
Passez-vous le même temps avec l’un ou l’autre ?
A cette question, les données montrent qu’il existe une division presque parfaite entre ceux qui passent le même temps avec l’un et l’autre et ceux qui ne le font pas. Plusieurs facteurs influencent cette réponse.
Il s’agit notamment de :
Sexe : les gens vont au stade avec leur père ou font du shopping avec leur mère (en général) ;
les passions qui sont partagées : très souvent des passions transmises par le même parent à l’enfant ;
le temps : qu’un parent peut consacrer plus ou moins à l’enfant en raison du travail qu’il effectue.
Pour en revenir au facteur temps, il faut souligner que celui-ci ne doit pas nécessairement influencer la relation, car ce n’est pas tant la quantité que la qualité du temps passé ensemble qui importe, même si un parent absent peut difficilement devenir la référence pour un garçon.
Pensez-vous qu’il est important d’avoir une bonne relation avec vos parents ?
Il est certain qu’une bonne relation parent-enfant rend le climat familial plus détendu, ce qui permet au garçon d’avoir une adolescence paisible. La réponse unanime à cette question est peut-être le fait le plus intéressant. Après avoir vu surtout les résultats de la deuxième question, où un pourcentage, même minime (11 %), a répondu négativement, il est clair que les adolescents qui pensent ne pas avoir une bonne relation parent-enfant en désirent une, la considérant même comme importante.
Prenons également en considération le fait que les 11 % mentionnés ci-dessus voudront presque certainement, à l’avenir, avoir une meilleure relation avec leur enfant qu’ils n’en ont eu avec leurs propres parents.
Le point de vue de l’un d’entre nous
Entretien avec une adolescente (anonyme) qui a souffert de la séparation de ses parents.
Souhaitez-vous changer quelque chose dans votre relation avec vos parents ? Si oui, quoi et pourquoi ?
“Je voudrais changer la relation avec mon père car elle me fait peur en raison de sa réaction possible lorsque j’exprime mes émotions et/ou mes idées”.
Vos expériences avec vos parents vous ont-elles changé ?
“Ils ont définitivement changé ma façon de vivre car je vis avec l’une d’entre elles, ma mère, qui travaille souvent et cela m’amène à être souvent seule à la maison et donc à devenir plus indépendante. Cela a également influencé ma façon de penser car du monde de l’enfance où tout est surréaliste, où l’on a la famille parfaite, la vie parfaite, et où maman et papa “s’aiment”, on entre dans la vraie vie qui peut malheureusement être cruelle et qui mène à des choses mauvaises auxquelles on ne s’attend pas. Il faut simplement apprendre à se reprendre en main et à aller de l’avant. Ma façon de penser a changé, surtout pour faire face à n’importe quelle situation. Cela n’a pas changé ma façon d’être en relation et de m’ouvrir parce que je suis une personne très extravertie et que je n’ai jamais eu de difficultés à traiter avec les autres. J’en suis très heureux car souvent la séparation entre les parents conduit à devenir timide, introverti, ne se sentant jamais sûr de rien et ne voulant pas exprimer son opinion. Cependant, j’ai certainement changé dans ma façon d’être en relation et de m’ouvrir à mon père”.
Avez-vous perdu la foi en vos parents ou en l’un d’entre eux ?
“J’ai perdu la foi en un de mes parents et, vous savez, une fois qu’on la perd, il est difficile de s’abandonner complètement sur le plan émotionnel et de toujours pouvoir compter sur la personne qui nous manque depuis si longtemps. Par exemple, en raison de nombreux cas précédents, j’ai peur de laisser mon père entrer dans la maison, non pas parce qu’il pourrait me faire du mal, mais parce que je pense qu’il pourrait faire du mal aux personnes que j’aime. J’en suis venu à penser que derrière chaque action qu’il entreprend il y a une intention cachée, que tout ce que je dis peut être utilisé contre ma mère”.
Cela vous manque de ne pas avoir deux chiffres à l’intérieur de la maison ?
“Cela ne me manque pas car auparavant, il y avait une situation particulièrement troublée chez moi, un endroit où l’on doit se sentir en sécurité et calme. Ce que je pense, c’est que souvent, pour la sérénité du garçon, il est bon que les parents vivent dans des endroits complètement différents, pour éviter les conflits et les discussions”.
Cela vous pèse-t-il de devoir passer du temps avec votre père ?
“Je commence souvent par la conviction que je ne veux pas sortir, que je ne veux pas passer de temps avec lui. Il arrive aussi, parfois, que je me sente bien avec lui et que je change d’avis parce qu’il est la personne qui m’a élevée et qui a toujours été avec moi. Mais ces moments de bonheur n’écrasent pas le souvenir de tout ce qui s’est passé et de ce qu’il a fait. C’est comme si je ne pouvais pas lui pardonner et aller de l’avant, et je ne peux pas m’empêcher de le blâmer et d’être en colère contre lui”.
Blâmez-vous l’un de vos parents ?
“Comme je l’ai déjà dit, je le blâme, car (à mon avis) il faut donner du poids aux actions et lorsque l’aiguille de la balance est suspendue et pointe vers un coupable, il ne sert à rien de mentir et de dire que les deux sont responsables”.
Ce que pense l’expert
Sur ce sujet important, nous avons également interviewé un psychologue, voici ce qui est ressorti de nos questions.
Quelle est l’importance pour un adolescent d’avoir une bonne relation avec ses parents ? Sur quels principes est-il fondamental d’en construire un ?
Souvent vu en voyance : “La relation entre un enfant et ses parents commence dès le moment où il commence à occuper une place dans l’esprit des futurs parents, avant même la conception proprement dite. Ce futur couple de parents commence à fantasmer, consciemment mais aussi inconsciemment, sur leurs attentes vis-à-vis du futur enfant. L’environnement qui entoure l’enfant (la mère, le père et tout le reste du groupe familial) a pour fonction de faciliter le développement des potentialités avec lesquelles l’enfant naît, mais il doit aussi avoir son propre développement pour s’adapter aux besoins changeants de l’individu qui grandit.
“La raison pour laquelle l’influence de la famille semble si importante et pratiquement irremplaçable est qu’elle représente un contexte éducatif, dans lequel l’enfant est immergé dès le début, qui favorise un apprentissage émotionnel des modes relationnels et affectifs. La famille doit générer de l’amour, donner de l’espoir, contenir la souffrance psychique qui accompagne physiologiquement la croissance et développer la capacité de pensée de chacun de ses membres. Ces fonctions favorisent le développement d’un climat émotionnel de confiance”.
“L’étude de la clairvoyance, c’est-à-dire de la perception “occulte” des objets par d’autres moyens que les moyens ordinaires de perception sensorielle, pose des problèmes très difficiles mais très intéressants. Mais on peut dire la même chose de l’étude du sens normal de la perception, et après tout les problèmes sont très similaires.
Nous voulons généralement dire que lorsque nous percevons quelque chose à l’extérieur de nous-mêmes, que ce soit par le toucher, le goût, la vue, l’odorat ou l’ouïe, il y a un processus physique objectif qui commence avec l’objet perçu, voyage à travers l’espace entre nous et nos organes terminaux, et continue comme un courant nerveux dans nos nerfs jusqu’au cerveau, où il atteint d’une certaine façon ; et qui n’est pas le résultat de cette excitation physique, mais une image purement mentale ; quelque chose de radicalement et entièrement différent par nature des processus physiques qui l’ont provoqué, et appartenant à une sorte d’entité différente d’eux, et de l’objet qui les a mis en mouvement.
Bien sûr, nous avons beaucoup de bonnes raisons de croire en ces processus physiques – ondes lumineuses et courants nerveux, ou quoi que ce soit d’autre – mais ils ne nous aident évidemment pas à comprendre le mystère fondamental de l’acte de perception ; et jusqu’à ce que cela soit compris, bien sûr nous ne serons pas en mesure de résoudre le mystère similaire de la perception clairvoyante.
Mais il faut d’abord démontrer que la clairvoyance existe, que des images mentales correspondant à des objets extérieurs réels peuvent apparaître lorsque tous les mécanismes physiques intermédiaires connus capables de les provoquer sont éliminés. De plus, comme nous savons que les communications télépathiques intermentales sont un facteur possible, nous devons également éliminer ces communications, ce qui signifie que l’objet vu en clairvoyance doit être inconnu de tout esprit, si nous voulons que la démonstration soit absolument irréfutable.
Cela dit, en supposant que nous fassions preuve de clairvoyance dans ces conditions, c’est à nous d’affirmer qu’il existe un processus physique intermédiaire, comme celui des radiations courtes à forte pénétration, ou un certain état électromagnétique dans l’espace entre les courants, qui impressionne le voyant, qui est capable de réagir de la même façon que nous réagissons à une impression de la rétine. Ce point de vue passe évidemment en premier et est, d’une certaine manière, étayé par des observations expérimentales. Les expériences de Stella avec des personnes sensibles, décrivant diverses lumières colorées provenant d’aimants, de cristaux, du corps humain, etc. n’ont jamais été contestées ou confirmées. De Rochas fit quelques vérifications pour les confirmer, et était convaincu que ces personnes voyaient une réalité objective, les faisant regarder à travers un spectroscope, et en retour vérifiant personnellement dans l’instrument, que cela correspondait à chaque fois à la couleur qu’ils avaient dit avoir vue. Il est extrêmement difficile pour une illusion subjective d’échapper au contrôle lorsqu’elle est testée de cette façon, à moins que la personne n’ait d’abord mémorisé les positions du télescope correspondant aux différentes couleurs.